У статті розглядається використання засобів візуалізації для створення електронних ресурсів у процесі навчання математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Особлива увага приділяється програмним засобам візуалізації математичних даних. які дозволяють представити числа. кількісні відношення. https://parisnaturalfoodes.shop/product-category/kidney-flush/